![]() |
| Das Dokument ist frei verfügbar |
|
| | Nachweis | Kein Nachweis verfügbar |
|
| Als erstes bildungswissenschaftliches Demografieprojekt Sachsen-Anhalts setzt sich die von der Landeshauptstadt Magdeburg initiierte Studie mit der Bedeutung von Bildung und Lernen im Alter auseinander. Durch qualitative und quantitative Untersuchungen der Bildungsbedürfnisse von Bürger*innen der Stadt Magdeburg und des Landkreises Mansfeld-Südharz wurden Themenfelder aufgedeckt die für ältere Erwerbstätige und vor allem für Personen im Ruhestand bildungsrelevant sind. Auf diese Weise wurde Aufschluss erlangt über Lernmotive Bildungsbedürfnisse und Bildungsbarrieren. Durch einen Stadt-LandVergleich und einen Vergleich der tatsächlichen Bedürfnisse Älterer mit der vorhandenen Angebotsstruktur leistet die Studie einen wichtigen Beitrag auf dem Weg zur Erfüllung der Forderung des 7. Altenberichts der Bundesregierung nach mehr Mitverantwortung der Kommunen. Die Studienergebnisse decken Bedarfe in der kommunalen Bildungslandschaft auf; die Diskussion der Ergebnisse bietet Handlungsempfehlungen an. Dieses Heft informiert über zentrale Erkenntnisse aus den erfolgreichen Projekten. |
|
|