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| Die vorliegende Studie fasst die Ergebnisse des Forschungsvorhabens "MINT the gap" zusammen deren zentrale Fragestellung darauf zielt ob Umweltschutz als Motiv ein Anknüpfungspunkt sein kann um junge Menschen und insbesondere junge Frauen erfolgreicher für MINT-Berufe anzusprechen. Sie ist in erster Linie eine Bestandsaufnahme in der aktuelle Akteure und Angebote erfasst kategorisiert und analysiert wurden. Grundlage für die Analyse bildet eine Bestandsaufnahme von aktuellen Studien der Fachrichtungen Psychologie Pädagogik Techniksoziologie und Geschlechter-forschung zu der Fragestellung wie sich die Unterschiede der Berufswahlentscheidungen von jungen Männern und Frauen erklären lassen. Auf ihrer Basis wurden Erfolgsfaktoren von MINT-Angeboten und Handlungsempfehlungen für Politische Entscheidungsträger_innen Pädagog_innen und Programmverantwortliche erarbeitet und mit Expertinnen und Experten in Fachgesprächen diskutiert. | |
| This report summarizes the results of the research project "MINT the gap". The project’s main objective was to identify whether or not particular interest in environment and environmental protection can be a motive and driver for young people and especially young women to decide on a STEM-career or -profession. Within this report three primary topics are addressed: (1) current state of re-search on the factors stimulating and influencing career choices; (2) state-of-the-art findings on di-dactic implementation and success factors of current activities and programs in Germany promoting the academic disciplines of Science Technology Engineering and Mathematics (STEM1) and (3) current network of German actors involved in designing financing and conducting STEM-courses and -activities. The findings are based on a broad literature study and on an activity and stakeholder analysis. The related data allowed to name research gaps and was condensed to precise policy recommendations. |
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