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  • die Akademisierung der elementarpädagogischen Ausbildung in Deutschland : mit einer Fallstudie: Studiengang "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Alice Salomon Hochschule Berlin
    König, Karsten ; Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : Institut f. Hochschulforschung Wittenberg, 2008
  • Input- und Leistungsdaten - Schlussfolgerungen
    Blasczyk, Sascha Alexander ; Pasternack, Peer
    Halle-Wittenberg : Institut für Hochschulforschung (HoF), 2020
  • Lehre und Studium im Kontakt zur beruflichen Praxis in den ostdeutschen Ländern
    Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : Inst. für Hochschulforschung Wittenberg, 2008
  • genderbezogene Bestandsaufnahme
    Keil, Johannes ; Pasternack, Peer ; Thielemann, Nurdin
    Lutherstadt Wittenberg : HoF Wittenberg - Institut für Hochschulforschung Wittenberg, 2012
  • Kompetenzorientierung in Qualifikationsrahmen und Ausbildungsprogrammen der Frühpädagogik
    Keil, Johannes ; Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : HoF Wittenberg - Institut für Hochschulforschung Wittenberg, 2010
  • Strukturen, Qualifikationsrahmen und Curricula ; Gutachten für die Robert-Bosch-Stiftung
    Pasternack, Peer ; Schulze, Henning
    Lutherstadt Wittenberg : HoF Wittenberg - Institut für Hochschulforschung Wittenberg, 2010
  • Ergebnisreport 1996 - 2001
    Kreckel, Reinhard ; Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : Inst. für Hochschulforschung Wittenberg, 2002
  • Forschung, Wissenstransfer und Nachwuchsförderung am Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) 2016-2020
    Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (HoF), 2021
  • die DDR als Gegenstand der Lehre an deutschen Universitäten 1990 - 2000
    Pasternack, Peer ; Glück, Anne
    Wittenberg : Inst. für Hochschulforschung, 2001
  • Inhalte, Motivationen, Strategien ; die DDR als Gegenstand von Lehre und Forschung an deutschen Universitäten
    Hüttmann, Jens ; Pasternack, Peer
    Lutherstadt Wittenberg : Inst. für Hochschulforschung Wittenberg, 2004