22 Treffer

• Coming-out in NRW Coming-out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen Krell, Claudia ; Brodersen, Folke München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Demokratieförderung in der beruflichen Bildung Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs F "Engagement und Vielfalt in der Arbeits- und Unternehmenswelt" Fehser, Stefan ; Mögling, Tatjana ; Schlimbach, Tabea ; Reißig, Birgit Halle ; [München] : Deutsches Jugendinstitut e.V., November 2019

• Demokratische Prozesse in Institutionen früher Bildung eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Priebe, Michael München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Dritter Bericht: Landes-Demokratiezentren Programmevaluation "Demokratie leben!" : Zwischenbericht 2017 Bischoff, Ursula ; König, Frank ; Langner, Carsta München ; Halle (Saale) : Deutsches Jugendinstitut e.V., [2017]

• Erster Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" : Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention : Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2015 bis 31.12.2015 Greuel, Frank ; Langner, Joachim ; Leistner, Alexander ; Roscher, Tobias ; Schau, Katja ; Steil, Armin ; Zimmermann, Eva ; Bischoff, Ursula München ; Halle (Saale) : Deutsches Jugendinstitut e.V., [2015]

• Expertise zum Thema: Aktivitäten rechter/rechtsextremer Gruppierungen im Bereich politische Bildung mit besonderem Fokus auf die Burschenschaften der Deutschen [...] eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Kurth, Alexandra München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Fort- und Weiterbildung für pädagogisches Fachpersonal in KiTa, Krippe und Hort im Bereich "Demokratische Bildung" eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Grundschule als demokratischer Lern- und Lebensraum ein Forschungsbericht über soziales Lernen und politische Bildung von Kindern : eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Brügelmann, Hans München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Jugendfreiwilligendienste - Orte politischer Bildung eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Eichhorn, Jaana München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Lernprozesse und Demokratiebildung von Kindern und Jugendlichen in LSBTTIQ-Bewegungskontexten eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Klapeer, Christine M. München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Politische Jugendbildung in Vereinen und durch Vereine von jungen Menschen mit Migrationsgeschichte (VJM) eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Jagusch, Birgit München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Praxisbericht zur Projektarbeit mit Straßenjugendlichen Erkenntnisse aus den Modellprojekten des Innovationsfonds (des Kinder- und Jugendplans) im Bereich Jugendsozialarbeit (2014-2016) Beierle, Sarah Halle (Saale) : Deutsches Jugendinstitut, [2017]

• Straßenjugendliche in Deutschland - eine Erhebung zum Ausmaß des Phänomens Endbericht - zentrale Ergebnisse der 2. Projektphase Hoch, Carolin Halle (Saale) : Deutsches Jugendinstitut e.V., [2017]

• Straßenjugendliche in Deutschland - eine Erhebung zum Ausmaß des Phänomens Zwischenbericht - zentrale Ergebnisse der 1. Projektphase Hoch, Carolin Halle (Saale) : Deutsches Jugendinstitut e.V., [2016]

• Technische Kontingenzen, soziale Aporien, diskursive Konfusionen Kontextbedingungen, Möglichkeiten und Schwierigkeiten von Protest und Engagement in digitalen Umwelten : eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Schmitz, Christopher München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Vierter Bericht: Landes-Demokratiezentren Programmevaluation "Demokratie leben!" : Zwischenbericht 2018 Bischoff, Ursula ; König, Frank ; Langner, Carsta ; Weigelt, Ina Halle ; München : Deutsches Jugendinstitut e.V., September 2020

• Was kommt nach der Schule? Wie sich Jugendliche mit Hauptschulbildung auf den Übergang in die Ausbildung vorbereiten : Übergangspanel II (2017) Reißig, Birigt ; Tillmann, Frank ; Steiner, Christine ; Recksiedler, Claudia München ; Halle/Saale : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2018

• Wissenschaftliche Begleitung der Landes-Demokratiezentren Abschlussbericht 2019 : Programmevaluation "Demokratie leben!" Bischoff, Ursula ; Haase, Katrin ; König, Frank ; Weigelt, Ina Halle ; [München] : Deutsches Jugendinstitut e.V., August 2020

• Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes OPENION - Demokratieförderung im Bildungsbereich Programmevaluation "Demokratie leben!" : Zwischenbericht 2018 Ehnert, Katrin ; Hädicke, Maximiliane Halle ; [München] : Deutsches Jugendinstitut e.V., November 2020

• Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts OPENION - Demokratieförderung im Bildungsbereich Abschlussbericht 2019 : Programmevaluation "Demokratie leben!" Ehnert, Katrin ; Hädicke, Maximiliane Halle ; [München] : Deutsches Jugendinstitut e.V., 03.06.2020