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• Kooperation zwischen Ganztagsschule und außerschulischen Akteuren eine Forschungsübersicht Arnoldt, Bettina München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut, Februar 2022

• Lokale Konflikte in der Migrationsgesellschaft Konflikterscheinungen und Konfliktbearbeitung Hohnstein, Sally (Hrsg.) ; Langner, Sally (Hrsg.) ; Zschach, Maren (Hrsg.) München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut, 2022

• Handlungsfeld und Handlungslogiken wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024 Ehnert, Katrin ; Johann, Tobias ; Mielke, Anne ; Rehse, Aline ; Walter, Elisa ; Zimmermann, Eva digital, München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V, Juli 2021

• Arbeitsmarktintegration von Müttern mit Migrationshintergrund Analyse der Maßnahmenerfolge des Bundesprogramms "Stark im Beruf" : Bericht Boll, Christina ; Castiglioni, Laura ; Eichhorn, Thomas ; Nikolka, Till ; Zollner, Corinna München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Juni 2022

• Barrieren der Inanspruchnahme monetärer Leistungen für Familien Abschlussbericht Baisch, Benjamin ; Müller, Dagmar ; Zollner, Corinna ; Castiglioni, Laura ; Boll, Christina München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., April 2023

• Benachteiligungserfahrungen und demokratiekritische Orientierungen von Jugendlichen in Deutschland Schiefer, David ; Balci, Oktay ; Herz, Andreas ; Kuger, Susanne München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Juni 2024

• Beratung hilft! Ein Leitfaden für Fachkräfte, die Eltern zu Trennung und Scheidung beraten Kindler, Heinz ; Eppinger, Sabeth München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Juli 2022

• Coming-out in NRW Coming-out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Jugendlichen und jungen Erwachsenen Krell, Claudia ; Brodersen, Folke München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Demokratiebildung im Ganztag Ergebnisse von qualitativen Befragungen und Beobachtungen im grundschulischen Ganztag Birnbacher, Leonhard ; Engel, Juliane ; Stadler, Katharina ; Flämig, Katja München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2024

• Demokratieförderung im Grundschulalter Potenziale und Grenzen in Hort und Ganztagsgrundschule : Handreichung zum 2. Schwerpunktbericht der Wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung Rehse, Aline (Hrsg.) ; Rüger, Stella (Hrsg.) München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Oktober 2023

• Demokratische Prozesse in Institutionen früher Bildung eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Priebe, Michael München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Einblicke in die "Parallelwelt" der Eltern von Kindern mit intensivem Pflegebedarf (ElKiP) Ergebnisse einer qualitativen Exploration : Abschlussbericht Schüle-Tschersich, Meike ; Walper, Sabine München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2023

• Entwicklungen und Herausforderungen im Feld der Beratung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024 Haase, Katrin München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., August 2021

• Erfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexellen, trans* und queeren Jugendlichen in der beruflichen Bildung Krell, Claudia München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Februar 2021

• Erträge der Förderung im Handlungsbereich Bund wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Bund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderperiode 2020 bis 2024 Heinze, Franziska ; Langer, Sarah ; Loick Molina, Steffen ; Reiter, Stefanie ; Sammet, Kornelia ; Schroeter, Ellen München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2024

• Expertise zum Thema: Aktivitäten rechter/rechtsextremer Gruppierungen im Bereich politische Bildung mit besonderem Fokus auf die Burschenschaften der Deutschen [...] eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Kurth, Alexandra München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Forschungsethik - Arbeitspapier für das Projekt zur Vorbereitung eines Zentrums Prävalenzforschung Kindler, Heinz ; Müller, Jasmin ; Rimane, Eline München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Januar 2024

• Forschungsperspektiven zu Mediennutzung, Medienbildung und Herausforderungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland Naab, Thorsten München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Februar 2025

• Fort- und Weiterbildung für pädagogisches Fachpersonal in KiTa, Krippe und Hort im Bereich "Demokratische Bildung" eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020

• Grundschule als demokratischer Lern- und Lebensraum ein Forschungsbericht über soziales Lernen und politische Bildung von Kindern : eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut Brügelmann, Hans München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Dezember 2020