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• Tagebuch der Gefühle / Teil 4.3 : "Tsuzamen" (Gemeinsam) 1972-1989 Deutscher Gewerkschaftsbund 1. Auflage, Halle-Dessau : DGB Halle-Dessau, 2023

• Tagebuch der Gefühle / Teil 4.2 : "Vant" (Mauer) Deutscher Gewerkschaftsbund Halle-Dessau : DGB Halle-Dessau, 2022

• Theorie und Empirie Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen Fischer, Diana (Hrsg.) ; Jergus, Kerstin (Hrsg.) ; Puhr, Kirsten (Hrsg.) ; Wrana, Daniel (Hrsg.) Halle-Wittenberg : Martin-Luther-Universität, [2021]

• Tja ?! Magdeburg : Redaktion tja ?!, Büro für Gleichstellungsfragen, Ausgabe 1 (Wintersemester 2021/2022)-, 2021-

• Transformatives Lernen durch Engagement – Soziale Innovationen als Impulsgeber für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung Abschlussbericht Bormann, Inka ; Singer-Brodowski, Mandy ; Taigel, Janina ; Wanner, Matthias ; Schmitt, Martina ; Blum, Jona ; Arenhövel, Dorothee (Hrsg.) ; Sievert, Korinna (Hrsg.) Dessau-Roßlau : Umweltbundesamt, Mai 2022

• Transformatives Lernen durch Engagement ein Handbuch für Kooperationsprojekte zwischen Schulen und außerschulischen Akteur*innen im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung Blum, Jona ; Fritz, Mareike ; Taigel, Janina ; Singer-Brodowski, Mandy ; Schmitt, Martina ; Wanner, Matthias ; Arenhövel, Dorothee (Hrsg.) ; Sievert, Korinna (Hrsg.) Stand: Mai 2021, Dessau-Roßlau : Umweltbundesamt, [Juli 2021?]

• Transformatives Lernen im Kontext sozial-ökologischer Transformationsprozesse Impulse, Erkenntnisse und Empfehlungen für Bildung für nachhaltige Entwicklung aus dem ReFoPlan-Vorhaben TrafoBNE Bormann, Inka ; Singer-Brodowski, Mandy ; Janina, Taigel ; Wanner, Matthias ; Schmitt, Martina ; Blum, Jona ; Arenhövel, Dorothee (Hrsg.) ; Sievert, Korinna (Hrsg.) Dessau-Roßlau : Umweltbundesamt, Mai 2022

• Übersicht über Finanzierungsmöglichkeiten Anlage 10 : [zum Handbuch "Transformatives Lernen durch Engagement. Ein Handbuch für Kooperationsprojekte zwischen Schulen und außerschulischen Akteur*innen im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung"] Blum, Jona Stand: Mai 2021, Dessau-Roßlau : Umweltbundesamt, [2021?]

• Der Umgang mit infektionsbedingten Kitaschließungen in der Corona-Pandemie Abschlussbericht Loick Molina, Steffen ; Flämig, Katja München ; Halle : Deutsches Jugendinstitut e.V., Mai 2023

• Universitäre Qualifizierung von Lehrkräften im Seiteneinstieg in Sachsen-Anhalt Bericht zu den Ausgangsbefragungen der Abschlussjahrgänge 2022 bis 2024 Gabriel, Sabine ; Teistler, Nadja ; Schütz, Susanne (Hrsg.) Halle (Saale) : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Lehrer*innenbildung, 2025 ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2025

• Universitäre Qualifizierung von Lehrkräften im Seiteneinstieg in Sachsen-Anhalt Bericht zu den Eingangsbefragungen der Jahrgänge 2020 und 2021 Gabriel, Sabine ; Teistler, Nadja ; Schütz, Susanne (Hrsg.) Halle (Saale) : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Lehrer*innenbildung, [2022] ; Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, [2022]

• Vergleichsarbeit Deutsch Schuljahrgang 3 - Auswertungsbericht Grundschule : 2021/2022 : Grundschule Kirchner, Frank (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 26.09.2022

• Vergleichsarbeit Englisch Schuljahrgang 8 - Auswertungsbericht Testheft A Schuljahr 2022/2023 : Sekundarschule, Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Förderschule Steer, Antje (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 16.10.2023

• Vergleichsarbeit Englisch Schuljahrgang 8 - Auswertungsbericht Testheft B Schuljahr 2022/2023 : Sekundarschule, Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Förderschule Steer, Antje (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 27.10.2023

• Vergleichsarbeit Mathematik Schuljahrgang 3 - Auswertungsbericht Grundschule Schuljahr 2022/2023 : Grundschule Schmidt, Sabine (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 29.09.2023

• Vergleichsarbeit Naturwissenschaften Schuljahrgang 8 - Auswertungsbericht Gymnasium : Schuljahr 2021/2022 : Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium Blanke, Kathrin (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 07.11.2022

• Vergleichsarbeit Naturwissenschaften Schuljahrgang 8 - Auswertungsbericht Sekundarschule : Schuljahr 2021/2022 : Sekundarschule, Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Förderschule Blanke, Kathrin (Hrsg.) [Halle (Saale)] : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 07.11.2022

• Verschwörungsideologie und Verschwörungsmythen: Erkennen, Analysieren, Reflektieren Lehrkräfte aller weiterführenden Schulformen : Handreichung für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II Bergmann, Michael ; Ecks, Anika ; Hauschild, Carolin ; Kotzem, Elias Jakob ; Mangold, Christian ; Mendel, Johannes ; Ost, Johannes ; Patzelt, Christian ; Recknagel, Lukas ; Schlaeger, Laura ; Schulze, Robert ; Wandt, Martin ; Willer, Manuel ; Adenstedt, Kay (Hrsg.) ; Weißhampel, Stefan (Hrsg.) ; Wendlik, Steffen (Hrsg.) Halle : Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), [2022?]

• Vielfalt und Chancengerechtigkeit Aktivitäten von und in Fachgesellschaften Arndt, Christiane ; Mielke, Anne Halle ; Wittenberg : Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2024

• Vorausdenken. Voranbringen Reform- und Handlungsbedarf für eine gute Lehrer*innenausbildung in Sachsen-Anhalt für die 8. Wahlperiode (2021-2026) : Bildungspolitik Magdeburg : GEW, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Sachsen-Anhalt, März 2021